为让2020级外国语学院本科新生更快融入学院大家庭，了解本专业学习内容，更快适应专业学习，明确专业方向前景，树立专业自信，外国语学院各专业方向教授为2020级新生分专业各开设8场专业导论讲座。

第一场讲座由外国语学院院长刘正光教授主讲。刘院长高屋建瓴，以“生命中的湖南大学”为题，从“HUNAN UNIVERSITY”切入，巧妙地将“HUNAN”解读为：H—Height（有历史高度的湖南大学）、U—Universality（胸怀天下的湖南大学）、N—Novelty（敢为人先的湖南大学）、A—Aspire（不断进取的湖南大学）和N—Nourish（感恩社会、推动社会进步的湖南大学），带领同学们从更加广阔的视野和多维的角度认识湖南大学这座千年学府，激发同学们对于湖南大学更加深切的热爱。刘院长从湖南大学的历史讲到未来，激励同学们下苦功夫学好专业知识，追梦续航，不负青春，不负韶华，努力成为国家的栋梁。大家被院长深刻而风趣的发言深深吸引。

第二场讲座由外国语学院副院长张佩霞教授主讲，全体日语专业2020级本科新生参加。讲座开始，张院阐述了当代大学四大功能：人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新。详细介绍了人才培养的内涵，指出外院学子应具有语言、社会、文化三大方面的交际能力，同时结合同学们所处环境，指出外国语学院的人才培养目标：具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的高端专业人才，表达了对同学们的深厚寄望和对同学们未来的展望。

随后张院分享了日语专业的未来愿景，从实际和理想两个角度分析了学习外语的益处和收获，对同学们未来的学习生活和升学就业具有指导意义。同时还向同学们介绍了学校与日语专业有关的多种活动、竞赛，希望同学们在学习之余能踊跃参与其中，提升专业素养，丰富大学生活。同时，张院还介绍了当今日语学习在中国的发展改革，介绍了日语专业在湖南大学的历史和发展，并分析了湖南大学所具有的综合优势，为同学们树立了专业自信。

讲座期间，张院向同学们生动地讲述了自己在青年时期学习外语的经历和体验，灵活运用举例类比向同学们介绍外语学习，拉近了与台下同学的距离。讲座中穿插了大量日语语言知识及日本文化知识，涉及了日语与其他语言在含义和形式上的区别及其蕴含的文化内涵，分享了与之有关的奇闻趣事，寓教于乐，同学们收获颇多。

第三场讲座由外国语学院副院长莫再树教授主讲，全体英语专业2020级新生参加。“语言的边界就是思想的边界?！庇梢桓稣苎?，莫再树副教授引发了学生的思考，并从外语专业的本质属性、我国外语教学话语的演变、湖南大学外国语学院的历史、平台、发展、外语人才的培养计划以及新文科的建设等多方面为同学们介绍了外语专业。

莫再树教授着重强调了英语专业是严格意义上的人文专业，不单是学英语的专业，而是通过英语来学习人文学科领域知识，培养人文科学领域人才的专业。此番讲话让20级新生加强了对英语专业的理解，有利于更好地找到学习方法与方向。最后，以新文科建设的时代需求为总结，莫教授表示要将新科技发展与外语学习融合起来，随着中国国际影响力的不断提升，湖南大学外国语学院将为社会提供更多更好的国际化服务，需要同学们一起努力、共同进步。整个课堂教授讲述详略得当，人文底蕴深厚，讲课全情投入，同学们也听讲认真，氛围良好效果。该课堂加深了同学们对本专业的认识，增强了专业自信力。

外国语学院高度重视学生的学业发展和专业认知，组织学院各专业各方向的教授，为同学们开设了一系列的专业导论讲座，其他方向的专业讲座在此之后也将会陆续举行，旨在让本科新生不断加深专业认知，激发学习和探索的兴趣，树立专业自信，努力在专业学习的道路上行稳致远。